REGULAMIN

ZGŁOSZENIA

E-DZIENNIK

MATERIAŁY

SESJA 1

SESJA 2

SESJA 3

SESJA 4

E-DZIENNIK

Śledź swoje postępy w nauce i obecność na sesjach z łatwością!

INSTRUKCJA PANELU KURSANTA:

Aby wyświetlić wyniki swoich egzaminów oraz obecność na sesjach, należy postępować zgodnie z poniższymi krokami:

Wprowadź swoje dane:

  • W polu Imię: wpisz swoje imię.
  • W polu Nazwisko: wpisz swoje nazwisko.
  • W polu Parafia: wybierz z listy rozwijanej parafię, do której należysz.
  • W polu Data urodzenia: wpisz swoją datę urodzenia w formacie dzień/miesiąc/rok.

Po wprowadzeniu wszystkich wymaganych danych, kliknij przycisk Zaloguj się.

PANEL ANIMATORA

PANEL KURSANTA

AKTUALNOŚCI

Zobacz wszystkie wpisy

DLACZEGO
,,IDŹ ZA BARANKIEM”?

Dobre i poprawne czytanie jest sztuką. Tym bardziej publiczne czytanie słowa Bożego, oznajmienie go w zgromadzeniu liturgicznym wymaga pewnego kunsztu. Nikt dotąd nie posiadał takiej sztuki na tyle, aby nie mógł jej bardziej doskonalić ani ulepszać.

Przed każdym lektorem, który wykonuję Przed każdym lektorem, który wykonuje w czasie sprawowania Eucharystii własną funkcję liturgiczną, stoi więc obowiązek pilnego zdobywania sztuki czytania słowa Bożego. Swoją wzniosłą, zaszczytną i odpowiedzialną posługę powinien on spełniać z należną czcią i miłością do Pisma św. (por. KL 29), aby wypowiadane słowo Boże, jako „żywe i skuteczne” (Hbr 4, 12), było wezwaniem zarówno dla słuchaczy jak i dla czytającego je lektora.

Codzienna Msza Święta

Będąca zachętą, by omawiane tematy, przeżyte treści oraz pytania, które się zrodziły zanieść przed oblicze Stwórcy, by Jemu to powierzyć i u Niego szukać odpowiedzi.

Szkoła formacji biblijnej

Oparta na wybranych fragmentach Pisma Świętego, pomaga lektorom głębiej zrozumieć Słowo Boże, aby mogli je skuteczniej oznajmiać w zgromadzeniu liturgicznym.

Szkoła formacji liturgicznej

Add a single and succinct list item

  • Dokumenty o funkcji lektora:

    Jest rzeczą konieczną, aby lektorzy wykonujący swoją posługę, choćby nie zostali ustanowieni specjalnym obrzędem, byli naprawdę odpowiedni i starannie przygotowani, a to w tym celu, ażeby wierni, słuchając czytań słowa Bożego, rozbudzali w sobie żywe i serdeczne umiłowanie Pisma Świętego.
    Wprowadzenie do Lekcjonarza
    WL 55

  • Dokumenty o funkcji lektora:

    Ministranci, lektorzy, komentatorzy i członkowie chóru również spełniają prawdziwą funkcję liturgiczną. Niech więc wykonują swój urząd z tak szczerą pobożnością i dokładnością, jak to przystoi wzniosłej posłudze i odpowiada słusznym wymaganiom Ludu Bożego. Należy więc starannie wychować te osoby w duchu liturgii oraz przygotować do odpowiedniego i zgodnego z przepisami wykonywania przypadających każdemu czynności
    Konstytucja o Liturgii Świętej
    29

  • Dokumenty o funkcji lektora:

    Sam sposób, w jaki lektorzy czytają: głośno, wyraźnie i mądrze, przyczynia się przede wszystkim do właściwego przekazania zgromadzeniu słowa Bożego przez czytania. Czytania wzięte z zatwierdzonych wydań, zgodnie z właściwością różnych języków, mogą być śpiewane, w taki jednak sposób, aby śpiew nie zaciemniał słów, lecz raczej je uwydatniał.
    Wprowadzenie do Lekcjonarza
    WL 14

  • Dokumenty o funkcji lektora:

    Jeżeli nie ma diakona, w procesji do ołtarza lektor ubrany w obowiązującą szatę, może
    nieść uniesiony nieco ku górze Ewangeliarz; w     takim przypadku idzie przed kapłanem. Jeżeli nie niesie księgi, idzie z innymi ministrantami.
    Ogólne Wprowadzenie do Mszału Rzymskiego
    OWMR 194

  • Dokumenty o funkcji lektora:

    Po przyjściu do ołtarza razem z innymi wykonuje głęboki ukłon. Jeśli niesie Ewangeliarz, podchodzi do ołtarza i składa na nim księgę. Następnie zajmuje w prezbiterium swoje miejsce wśród innych ministrantów.
    Ogólne Wprowadzenie do Mszału Rzymskiego
    OWMR 195

  • Dokumenty o funkcji lektora:

    Lektor wykonuje na ambonie czytania poprzedzające Ewangelię. Jeżeli nie ma psałterzysty, może wykonać psalm responsoryjny następujący po pierwszym czytaniu.
    Ogólne Wprowadzenie do Mszału Rzymskiego
    OWMR 196

  • Dokumenty o funkcji lektora:

    Jeżeli nie ma diakona, lektor może podawać intencje modlitwy powszechnej z ambony po wstępie wygłoszonym przez kapłana. Jeżeli nie ma śpiewu na wejście i na Komunię, a wierni nie recytują antyfon podanych w mszale, lektor może je odczytać w odpowiednim czasie.
    Ogólne Wprowadzenie do Mszału Rzymskiego
    OWMR 197-178

  • Dokumenty o funkcji lektora:

    Tradycja liturgiczna funkcję czytania fragmentów biblijnych we Mszy świętej powierza usługującym: lektorom i diakonom. Gdy nie ma diakona lub innego kapłana, sam celebrans odczytuje Ewangelię, a w razie nieobecności lektora – wszystkie czytania.
    Wprowadzenie do Lekcjonarza
    WL 49

  • Dokumenty o funkcji lektora:

    W sprawowaniu Eucharystii lektor posiada właściwą sobie funkcję, którą on sam powinien w zasadzie wypełniać, chociażby byli usługujący wyższego stopnia”. Należy mieć w poszanowaniu posługę lektora powierzoną obrzędem liturgicznym. […]
    Wprowadzenie do Lekcjonarza
    WL 51

  • Dokumenty o funkcji lektora:

    […] Jeśli są lektorzy ustanowieni, winni wykonywać przysługującą im funkcję, przynajmniej w niedziele i święta, zwłaszcza w czasie głównej Mszy świętej. Można im będzie także powierzyć obowiązek służenia pomocą w ułożeniu Liturgii słowa, a w razie potrzeby przygotowania innych wiernych, którzy na mocy czasowego upoważnienia wykonują czytania we Mszy świętej.
    Wprowadzenie do Lekcjonarza
    WL 51

  • Dokumenty o funkcji lektora:

    Zgromadzenie liturgiczne potrzebuje lektorów, chociażby nie zostali do tej funkcji ustanowieni. Należy się więc starać o to, aby były pewne odpowiednie osoby świeckie, gotowe do wykonywania tej posługi. Jeżeli jest więcej lektorów i istnieje potrzeba kilku czytań, wypada rozdzielić je między nich.
    Wprowadzenie do Lekcjonarza
    WL 52
Wideo z kontrolkami
Wyciszenie
Play/Pause